当孩子下次再抱怨不想学习,不想上学,甚至说出想去自己打游戏甚至说要直播赚钱的时候,希望大家可以用正确的方式告诉孩子,我们现在为什么要读书。
进入新年,我们依旧困惑:大拐弯后,家长该如何应对?《家庭教育促进法》又提出了什么新的要求?学校正在或将要发生什么变化?“中考分流到职业教育”的焦虑,如何消解?中国教育会在“双减”的影响又将走向何处?
其实早在七年多前我孩子开始上学而我也开始跟天南海北的家长们交流孩子教育问题起,我就有发现有很多家长认为如果不是孩子上学还能得到其他方面的锻炼,单纯只是文化课学习的话,上学学真的是效率很差、很浪费时间的事情。而且我见过几个家长做出只让孩子上半天课,下午开始就带着孩子“自鸡”的例子。
3.扎实推进家校社协同育人。依托“全国家庭教育创新实践基地”和家庭教育名师工作室,加强家庭教育指导队伍建设。高质量落实各学段家长课程,大力推进家长素养提升工程。充分发挥家长委员会在加强学生德育工作、规范办学行为等方面的积极作用,开放教育教学活动,充分家长委员会参与教育工作。建立学校与家长委员会、德育工作委员会联席会议制度,让社会力量充分参与学校德育工作,帮助学校打造良好的育人环境。扎实推进亲子共读共写共成长活动,每月组织一期父母大讲堂,定期组织家庭教育宣讲进社区、进企业,家庭教育宣传周,家庭教育订单式服务和送课下乡等活动,让家庭教育在每一个地方都能生根发芽。
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