3、设定孩子特别感兴趣的事情,比如早上给孩子准备他比较喜欢吃的东西,让孩子对早上是比较期待的,这样早起上学对孩子来说就没有那么大的压力。
家庭教育是“社会化的模仿”,在言传身教中,于耳濡目染中习得。“孩子”是父母的复印件,当“复印件”出现问题时,更多时候应该在“原件”上找问题。
群里有几个妈妈收到了学校的压力,在讨论休学的问题。遇到的难题差不多,孩子不能上学,又不同意休学,纠结啊!关于休学,我在《与厌学情绪战斗日记(47)》里面写过,这里再补充一下:
成绩好的孩子,家长会担心孩子成绩不稳定,或者考不上理想的名牌;成绩一般的孩子,家长会焦虑孩子考砸了,考不上;成绩差的孩子,家长会焦虑考不上怎么办……
搜索标签:
天津戒网瘾学校,天津叛逆孩子学校,天津特训学校,天津问题青少年学校,天津问题少年学校,天津管教学校,天津青少年管教学校,天津全封闭式管理学校,天津军事化管理学校,天津厌学矫正教育学校,天津早恋矫正教育学校
Copyright © 2012-2024 天津德泽管教学校 版权所有
网站地图 SITEMAP.XML
网站地图 SITEMAP.HTML
TAG标签
网站lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-13