我们通常所谓的“孩子厌学”基本上是指，对学习没有兴趣，逃避学习和学校等等行为问题。如果孩子出现了厌学情绪或者厌学行为，家长们千万不要硬逼孩子去学习，这样反而会让孩子对学习的负面情绪更大。先要了解厌学的原因，才能对症下药。

、青春期性心理冲突。

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致孩子们不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。

如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。

在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁甚至轻生，更别说厌学。

如果你察觉到孩子有上述一种或几种厌学表现，一定要及时以平等的姿态与孩子进行沟通，了解孩子内心的困惑和痛苦，当孩子将你当作朋友可以倾诉的时候，孩子厌学的问题也就解决了一大半了。如果情况越来越糟糕，持续的时间超过了两个星期，那么家长一定要带孩子接受心理咨询治疗。

河南郑州全封闭叛逆期学校

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