在漫长的学习生涯中，遇到各种困难和挫折也是在所难免的，每个孩子天资不同，成长环境不同，成长的轨迹也会走向不同的发展方向。

在初中这个十年寒窗的“分水岭”阶段，有的孩子能跟得上老师的节奏，有希望上高中，甚至有望考上重点高中，老师就会格外用心培养，有些孩子则应付不了紧张的学业，老师就会给他们一些其它的建议，但这往往招致家长的不理解。

老师建议孩子上职高，家长怒了：凭啥？

小沐在班上不是那种成绩优秀的学生，到了初二下班学期，学习就已经很吃力了，到了初三，经常在下游徘徊。父母也都对小沐逐渐丧失了信心，“你能学成什么样就学成什么样吧！我们也管不了了。”

期中考试后的家长会后，班主任老师特意把小沐的爸爸留下来。

老师说：“小沐成绩不太理想，上普通高中很可能也比较费力，您看是不是考虑一下，让孩子中考后去读职高试试？这孩子挺伶俐的，说不定职高更适合他。”

爸爸听了这话，怒从心起：“凭啥？我家孩子是不够出色，可老师您也不能把他往绝路上赶啊！上了职高，孩子连考的机会都没有了，不就等于废了吗？”

爸爸没等老师解释，就怒气冲冲地走了。

中考过后，小沐勉强上了一个普通高中，但刚读了半年多，就成了全班垫底的学生，厌学情绪特别严重。

爸爸无奈之下，想起了初中班主任老师的话，把小沐送进了一所寄宿制职高学校。

由于小沐是游戏迷，选择了与电脑编程相关的专业，爸爸一开始以为，孩子出人头地是没什么希望了，走一步看一步吧！

没想到，由于对游戏的强烈兴趣，小沐爱上了钻研程序，爱上了机器人设计，学习很用心，很刻苦，还主动找来各种资料埋头苦读，两年后，还参加了机器人设计大赛，拿了奖。小沐不但找回了久违的自信，还冒出了参加高考的念头。

爸爸欣喜地看到儿子这翻天覆地的变化，回想起初中老师的话，打心眼里感激老师。

教育最新改革：高中生将有近一半被分流到职高，孩子，你准备好了吗？

从今年起，教育部下发了最新的改革通知：

普通高中生与职业高中生的比例要逐渐拉平到:，也就是将有近一半的高中生，要被分流到职业高中，无法走进普通高中的大门，也就无缘高考。

很多家长不理解，怎么孩子刚上完初中，就要面临这么残酷的淘汰制度？这是上级从两方面考虑的：

）教育资源不均衡

现在各个地方的教育资源，尤其是师资储备不均，良莠不齐，为了追寻更好的教育资源，不少家长都把孩子送到师资更好的学校，一些偏远地区的高中确实没有存在的必要。这就导致学习竞争更加激烈。

）基层劳动力严重缺乏

虽然这种淘汰制度很残酷，但对于不适应普通学校学习模式的孩子来说，进入职业高中也不失为一条不错的出路。父母别误会了老师的一片苦心。

孩子初中成绩差，老师为啥建议去读职高？背后隐藏着老师一片苦心

）为孩子考虑其它出路

每个孩子天资不同，兴趣不同，成长规律也不同，有的孩子确实是不适应应试教育的，他们更适合自由、开阔，以兴趣为导向的教学模式。

初中时期，孩子的未来发展方向，有些教育经验丰富的老师会看得比家长更清楚，为孩子考虑走其它途径其它出路，如果父母教育得当，也能走出一条精彩的成功之路的，小沐就是一个典型。

）怕孩子耽误宝贵青春

初中就学不进去的孩子，即使考上了高中，面临越来越沉重的学业压力，会更加打击自信，丧失学习动力。与其苦苦坚持，导致孩子的心理问题愈加严重，不如早做打算，转向其它选择，不用耽误孩子宝贵的青春年华。

）为家长减轻经济负担

相对来说，成绩不佳的学生，执意参加高考，留给他们的选择空间不会太大，基本都是一些收费高昂的私立，甚至是没什么真材实料的“野鸡”，一年学费就要达到—左右，对条件一般的家庭，的确是个沉重的经济负担。

中考决定了孩子未来的初步走向，汹涌浪潮下，家长应该如何帮助孩子？

在竞争日益激烈的大环境中，初中这三年就像是小溪汇入了汹涌的大江大河，在汹涌的浪潮下，家长应该如何帮助孩子勇立潮头，争取不被淘汰呢？

就像资深中学老师，著名教育专家于敏老师在这本《陪孩子走过初中三年》中写的：

）小升初：提前知道+全面准备+科学引导

从小学到初中，是一个质的跨越。这个准备工作一定要提前做足，家长和孩子都要有一定的心理建设，否则厌学的情绪会自然产生。打好基础，父母需要科学的引导，帮助孩子认识中学阶段的种种变化，不打无准备之仗。

）初一——初二：缓慢起步，跟上节奏，建立学习体系

这个阶段家长要本着缓慢起步，跟上节奏的原则，帮孩子梳理知识结构，建立起自己的独立学习体系，让孩子掌握科学方法，打牢基础，积蓄后劲，为最后的中考冲刺做准备。

）初二——初三：塑造性格的关键期，鼓舞士气

初中阶段，孩子开始进入最躁动的青春期，不仅学习压力更大，同时进入了性格塑造的关键期。父母要做的就是因势利导，鼓舞士气，让孩子学会在逆境中变得扛打扛摔，才能在大浪淘沙中不被埋没，迎接高中时期的挑战。

在这本书中，通过不同的场景再现，经典，点透教育重点和误区，让家长有的放矢，帮孩子抓住这关键的三年，走向更高的巅峰。

希望每位家长都能做胸有成竹的家长，每个孩子都能遇见更好的自己。

河南郑州青少年管理学校

厌学孩子的教育，需要的专业的青少年管理学校辅导，感谢你对小编的支持，今天小编就介绍到这，以上就是关于“叛逆孩子特训学校怎么管教学生”的内容！，青少年管理学校认为对孩子学习过分的苛刻要求，无疑会给孩子增加巨大的压力，它会严重地损害孩子的学习积极性，使他们丧失学习的乐趣，从而造成厌学的后果。想要了解更多“叛逆孩子特训学校怎么管教学生”的信息，可以咨询青少年管理学校专业心理老师！