如果孩子不想上学,首先要意识到的就是:孩子害怕的不是上学这件事,而是一切会与上学联系起来的紧张想法或不愉快经历。
在翻译人员的帮助下,整场活动充满了各种肢体语言以及笑声,我告诉父母他们孩子的发展方向。我向家长解释了岁学生的大脑能做哪些思考,有哪些思考是0岁的大脑做不到的。我谈到了我对他们(孩子)的期望,以及他们如何帮助孩子们脱颖而出,不仅在学校和家里,在生活中也是如此。
然而,很多家长都只看到了眼前的结果,看不到孩子内心的痛苦与挣扎,更看不到孩子不愿去学校的真实原因,急于想办法解决孩子不去上学这个问题,不惜与孩子发生冲突,甚至打骂孩子,殊不知,这样的方式只会增加孩子内心的伤痛,让孩子在厌学的泥沼里越陷越深。
有些书买回来,孩子不喜欢看,适当诱惑即可,如果孩子实在不愿看,也不要强求。尤其当这本书是孩子自己选的,家长切不可因为孩子不愿去读就责怪说:这不是你自己选的吗,怎么买回来又不读了。
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