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福建确定有叛逆青少年学校哪个学校好_我家娃抑郁不愿上学
有限的教育资源，催生了父母的“教育焦虑”，而父母的教育焦虑又直接作用到孩子身上，推着孩子不断往前走，不管孩子愿不愿意。
“作为我们家长来说，平时极少有时间陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼儿园吃饭睡觉，基本没有机会给孩子做午饭。幼儿园举办的这次活动刚好给了我们家长这个机会，尤其又是赶上了冬至，我们家长可以和孩子聚在一起，做一顿午饭，包一次水饺，看到孩子们开心，我们家长心里也是特别高兴。非常感谢幼儿园能给我们提供这样一个亲子相聚的机会。”小朋友家长徐爱霞说。
有的家长还表示疑惑，为什么要将孩子的上学年龄卡死，难道不应该让家长根据自家孩子的发育情况来选择是否将孩子送进学校吗？教育部只需要规定一个孩子入学的年龄区间就可以了。
肯定式教育、规则意识、适当降低期待，都是从家长与孩子的层面出发，解决“厌学”的问题。在教育中，最重要的不是分数高低，而是亲子关系。当孩子长大成人后，家长们会发现，良好的亲子关系才是施行教育的基础。
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