在对部分孩子的考察中发现,有问题的孩子往往存在某种个性缺陷。个性缺陷的形成是往往在上学之前,是在家中形成的。也就是说家长的行为、家长教育的态度直接影响着孩子个性的形成,而个性是每个人在社会立足中的基础,从这个角度来讲,家庭教育的重要性是显而易见的。
刘黎说,为了帮助家长正确进行家庭教育,学校开设了校长接待日、家校开放日、家委会等加强家校沟通和联系,每个班级还设置了专门的信息员,定期与家长就孩子在校表现进行反馈,并了解收集孩子在家的情况。“接下来,针对刚刚出台的家庭教育促进法,学校也将采用座谈会的形式,与家长一起学习交流,实现与家长的深度沟通。”
一个人不能淡然面对生活的给予,长期处于困境中不能自守,而长期处于安乐之中也同样不能自守。常言说“饱暖思淫欲”,长期处于安乐之中,就会沉迷其中不能自拔,个人意识膨胀,自满自大,行为乖张,无视道德法律的约束而肆意妄为。
在孩子未上学前,家庭教育是相对独立的,孩子对世界的认知、习惯的养成、基本的生活能力等都从这里开始,这些方面是保障孩子能够正常生活、健康长大的基础,同时也为学校教育、社会教育的开展奠定了最初的基础。
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