幼儿园只是孩子上学的一个过渡阶段,是他与外界的初次接触,不要强迫他们独立,让他们也有点准备,那么如何正确看待孩子能否入园呢?
每个学校都恨不得把全部的时间都利用起来,给孩子不停的讲课。所以这也造成了很多学校的晚自习并没有让学生用来写作业而是用来学习知识了。
我家孩子在澳大利亚上学前班的那一年里,经历了很多指向情感态度准备的活动。例如,学前班开学前,每个孩子都收到了一个社区发放的书包,书包上印着“我上小学了”的字样,里面还装着几本关于上小学的绘本,比如《小汤姆上学》《上学过马路怎么办》等。这不仅激发了孩子们的自豪感,也通过孩子们喜闻乐见的绘本为孩子们提供了他们想要了解的关于上小学的信息。
而在接送孩子放学上,一定要给孩子足够的信任感,及时来接孩子放学,表达自己对孩子一整天的思念,希望孩子分析自己在学校里的趣事经历等等。家长积极的态度会感染到孩子,让孩子对上学更有积极性。
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