OK,这就是今天的分享。据我个人的教育体验,孩子能力的培养,习惯的养成,潜力的开发,都是在生活中潜移默化形成的。做好这些,不仅是为了上学做准备,更关乎到孩子未来成为一个什么样的人。
一是政策保障,包括制定全国家庭教育指导大纲;制定省级家庭教育指导服务工作规范和评估规范;制定家庭教育工作专项规划,将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系;
不沉迷,会自控。电子产品对孩子的吸引力很大,家长应根据孩子的身心特点进行干预,同时也要培养孩子自我管控的能力。
1)学习出现困难。比如因为需要学的内容太多、太难,或者本身存在注意力缺陷或者读写障碍等问题,都可能让孩子在学习上遇到困难而不愿上学;
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