孩子出现不肯上学的状况,确实让家长揪心又两难:强制上学怕伤害到孩子,放任又怕孩子不愿上学的情况越来越严重。
东定安村家长学校召开家长家庭教育经验分享交流会,就家庭教育及如何做个好家长等方面进行交流探讨,为家长管理孩子提供了合理有效的建议。
孩子在上完瑞吉欧幼儿园后,回来跟我说:“妈妈,就上这个幼儿园吧,我非常喜欢。”记得他第一次去蒙台梭利幼儿园,分离焦虑大约持续了1周时间,但是转园去瑞吉欧时,第三天就高高兴兴去上学了。
培养一个优秀的孩子不容易,培养一个出问题也应该不容易,不上学毕竟是一个小概率事件,家长是怎样把孩子一步步培养到不上学的境地呢?(真的特别值得家长反思,我们更多的关注孩子不上学怎么办?我们是否再关注一下孩子为什么不上学?)这不是一个偶发事件,无论家长口中的理由是什么,这应该是一个日积月累长期形成的必然事件。
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