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其实妞妈因为作业的问题，和老师进行了交流，表面上还是“很客气”的，双方各自阐述了自己的理由，谁知家委会从中挑拨，激化了矛盾，导致孩子在学校被孤立，不愿上学，甚至出现心理问题，而在家委会的组织下，39名学生家长中，除了妞妈和一名家长拒绝外，其他37名家长竟然联名请愿，让校长迫使一名7岁的孩子转学。
玲珑妈妈：我认为“家校共育”的基础是，家长和学校持有相同的价值观和理念。如果家长选择了一所学校并认为它是适合自己孩子的学校，那就应该和学校保持“统一战线”，给予学校充分的认同、信任和理解；同时，和学校保持充分的沟通。
一般而言，这些反应事实上是人类在适应过程中出现的正常现象。对孩子而言，从假期的舒适圈走出来，面对新的压力、新的挑战，出现短暂的焦虑状态是普遍存在且可以理解的。大部分的开学焦虑会随着孩子的不断适应，在家长、老师和同学的支持下获得对学习的掌控感，而逐渐消失。因此，家长和孩子可以调整心态，慢慢适应。
相反，孩子们也会忍不住将自己的家长和同学的家长进行对比，就像父母总觉得别人家的孩子要比自家的孩子好一样，孩子们可能同样觉得同学的家长好，自己的家长没什么优秀的地方。而究其背后的原因，实际上还是家长与孩子间沟通不够，了解不充分。
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