其实可以假期带孩子去小学转一转、玩一玩,用愉快的语调谈论上学的事情,讲讲自己的上学的故事,激发孩子上学的兴趣,建立孩子上学的自信心。解决他们心中的疑虑,使他们及早满怀美好期盼,而不是焦虑和抗拒“上学”这件事。告诉孩子:?你能上学真好!妈妈祝贺你!你能行!你长大了!小学可以学到很多知识,让你更聪明;可以交到很多好朋友,使你更受欢迎等等。
家长找准真正的原因再来对症下药,这样的话才能够解决问题,不要总是觉得都是孩子的错,其实有的时候家长也是有原因的。
刚开始上课时,有的孩子可能会出现哭闹、不愿进教室、不愿配合活动等现象,请家长不要强迫孩子更不要打骂孩子,可以带着孩子安静的在旁边观看,也可以带着孩子到户外平复好情绪后再悄悄进教室。
各班要于3月12日前召开班级家庭教育指导委员会会议及家长会,确定本学期学校家庭教育工作计划、安排落实各项活动、教材征订等工作,并于3月14日前将本学期班级家庭教育工作计划发到学校网站德育阵地计划总结板块,教材征订数量(教材征订务必坚持“自愿、包退”原则)上报德育处。教材到位后各班主任根据教材内容制定本学期教学计划,同时发到学校网站德育阵地家庭教育板块。
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