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孩子的成长需要一个过程，在上学时产生这样、那样的问题是非常正常的，这与孩子的心理发育特征有关，并不一定是老师教的不好。作为家长，应该保持耐心，与老师探讨教育孩子的方法。
家庭教育是起点，学生良好品质、习惯的形成，必须是良好的家庭教育与良好的学校教育密切配合的结果。一个优秀孩子的背后不光有一位优秀的老师，更应该有一位出色的家长，其实家长和老师都是教育者。在教育孩子的路上我们又该做些什么呢？就是在一颗小苗旁边的守望，及时清除小苗身边或身上的杂草和害虫，把被狂风暴雨吹倒的小苗扶正，继续远远地望着它健康的成长，而不是拔苗助长。家长和老师都应该是这些小苗的守望者！
举个例子，他要求孩子自己背书包上学。孩子的奶奶心疼：“这么小的孩子，这么顺手的一件事，奶奶帮助一下没关系的。”
另外，我们还利用每周家园联系册，了解孩子在家情况，以便我们更好地教育好孩子，为了让家长更了解我们的工作，我们通过家长会、家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子留在我们幼儿园，放在我们班学习、生活。
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