很多父母在孩子上学前,都太着急让孩子赶快多学些知识、才艺了,能不能适应学校生活,根本就无暇考虑。孩子整天都在“学习”,却连怎么才叫好好上学,都没有人告诉他。
一是要满足家长的需求。家长什么需求?家长想让自家孩子吃喝拉撒睡,衣食住行全部由老师来管!家长当甩手掌柜!只享受成果,最后孩子能上名校,这是最满意的答案!只要家长提出来,上级就想办法给学校压担子……课后托管,暑假托管……都是因为家长提要求,上级发命令,老师接着做起来!老师只两个字:付出。不讲劳累!无怨无悔!
孩子能够向父母表达,也愿意向父母表达,这种表达其实就是在释放自己的焦虑。但是,很多父母听了会更焦虑,于是他们就以更焦虑的方式反弹给孩子。
厌学,在临床心理师或精神科的评估中。厌学是个非常重要的识别孩子焦虑情绪的指标,尽管并不是所有的厌学都一定是由焦虑的,但在厌学的孩子中,大多数都有严重的焦虑情绪,学业或者同伴社交是引起他们焦虑情绪的重要的应激源,厌学的孩子可能会表达出对上学的拒。或者尽管他们仍在坚持上学。但是在上学的时间里出显著的情绪痛苦,而在放假的时间里就感觉好很多,在快要开学时又出非常难受的状态。有些家长简单地将其解释为“孩子不爱学习”。而忽略了焦虑情绪对于学业的影响,其实很少有孩子从一开始就完全不在乎自己的学业,很多孩子是因为在学业上太挫败、焦虑。
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