丫丫很想念妈妈,隔几天就问爸爸,妈妈是不是快要回来了。在幼儿园里,别的小朋友都是爸爸妈妈轮着接送,丫丫也想让妈妈接送自己几回。丫丫的爸爸没有别的办法,只好一而再、再而三地欺骗天真无邪的丫丫,说妈妈不久就会回来的。小孩子认死理儿,就追问不久到底是多少天。无奈之下,她爸爸只好说,只要丫丫好好听话,等到上学的时候,妈妈就会回来了。听了这话,丫丫便盼望着快快上学,还专心地画了一些妈妈领着自己上学的画儿。
在现场,不少学校老师说,每个学生都有自己的特长,学习能力也不尽相同,有的善于抽象思维,有的善于具象思维。小升初是孩子的人生转折点,突然面临这么多中学课程和非常多的学习内容,有些孩子会显得无所适从。所以,孩子面对转折点采取什么样的态度,付诸什么样的行动,得到什么样的指点至关重要。
“子不教,父之过。”这句话表明在我们传统文化里就很注重父亲对孩子的教育。但是在现如今缺席的父亲,忙碌而又焦虑的妈妈,仿佛成了很多家庭的模式。
如果父母上面这些都做到位了,孩子依然有分离焦虑,上学还是会哭闹。那便是孩子还没有适应这个过程。我们需要更加耐心地等待孩子慢慢接纳。
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