//?托班入学,我当时也有过一些担心,毕竟这是一家新开的幼儿园,到底是不是像宣传的这样好呢?特别是孩子刚入学时,每天早上哭闹不已,我的内心也同样焦虑。不过这段分离焦虑的时光很快就过去了,孩子的适应力超乎我的想象,很快她就适应了学校的生活。每天期待着上学,然后欢快的放学,虽然刚开始她依然非常害羞和慢热,但是经过托班到中班这两年多的时间,她肉眼可见的变得自信而阳光。
(3)家长可以引导孩子分析问题,不能一味的抱怨甚至责备。并非所有的学生成绩下滑就是基础不好,或者说是不努力造成的。应该全面分析一下原因出在哪里,然后针对情况给出建设性的意见。
现在看来,“家长焦虑”具有极强的传导效应,上述例子生动地表明:家长的焦虑传导到孩子身上,已经给很多孩子造成了严重的“上学焦虑”。
再者早教的兴起,课外补习班越来越多,也同时又加重了孩子的负担,孩子的厌学情绪更加高涨。所以凡事都需要适量,家长和孩子之间需要保持一个默契和交流。保持鼓励来给孩子信心,给与奖励来刺激孩子付出才能得到收获!只有这样才能让孩子心甘情愿的接受教育,培养兴趣,更好成长!返回搜狐,查看更多
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