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策略一激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。
第四十八条?未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。
河合隼雄说，他曾经有幸采访过各行各业中的创造性人才，听他们讲述儿时的故事。这些人才在儿时都不是大人印象中的“好孩子”。他们中有拒绝上学的，自杀未遂的，被人孤立的，甚至有偷窃东西的。但最后，在与社会规则的对抗过程中，慢慢形成了自己的独特个性。
家庭教育是学校教育和社会教育的起点,更是学校教育的有利补充。家校共育，需要家长参与到学校教育管理中来，实现真正的沟通与互动，协调家校双方的力量，形成合力，为学生创造良好的学习和教育环境，有效地促进孩子健康快乐成长。
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