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家长们要严格控制学生们使用电子产品的时长，学生们现在本就对外来事物好奇，网络的迅速发展网络游戏也爆火了起来，家长们要谨防学生们沉迷电子游戏。
5.对孩子的上课状态请家长们监督。及时督促孩子按学校作息时间安排准时进入课堂，并保持良好的听课状态，不随意退出课堂，听从教师的指导，认真完成学习任务。凡事预则立不预则废，孩子提前按老师要求做好学科知识点的预习，带着问题去听讲效果会更好。
再次，让家长意识到自身存在哪些不合适的表现。例如，不信任孩子，总觉得孩子还太小，焦虑不安，过分担心；放任孩子，孩子一进入小学就不管不问，认为上学了就是学校教师的事；包庇或纵容孩子，不敢或不愿正视孩子的问题，千方百计为自己或孩子找理由。
“当前，我国家庭教育中比较突出的问题有家长教育理念不够科学、家庭教育环境不够和谐以及家长自身存在心理问题等。”胡维芳说，家庭教育的学校化倾向也越来越严重，成了学校教育的附庸或延伸。许多家长只关注孩子的分数，忽视心理健康教育、思想品德教育、道德人格教育和非智力因素培养等。
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