而且关于减负的政策中也有提到,要正确地引导学生合理地使用电子产品,一定不能让学生长时间接触电子产品,避免出现沉迷网络的情况。
首先,学校贾文群校长与家长们进行面对面的交流,她向家长们介绍了学校的概况、教师队伍建设和近年来取得的成绩,同时强调了父母对孩子教育的作用,希望家长们做好孩子的“引路人”。
类似林林这样不愿意上学的情况,从孩子、家长和老师等综合改善方案来看,基本上4周就能让孩子戒掉网瘾,开始愿意读书。
最后,调动孩子能动性。我们可以鼓励孩子直接向任课老师寻求意见和建议,回家与家长交流,与家长共同分析现状与提升方法。这样,孩子成为老师与家长的纽带,既促进了师生之间的交流互动,让孩子学习更有主动性,也增进了家长与孩子之间的情感联结。
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