“姑娘是不错,我没说不同意。可昂超还在上学,他说,这样会耽误他的学习。他说不想结婚,他还要上大学呢?你说我能怎么说,不叫孩子上学了?当爷爷的能这样说吗?”自从昂超回来给爷爷讲了以后,爷爷认为昂超说得有道理,当爷爷的应该支持,不能拖孩子的后腿,就把昂超的意思,自己的想法说了出来。没等爷爷把话说完,大姑就抢先说:“上学、上学,上学就不结婚了。爹,你也是老糊涂了,这事不能听他的,你得给他做主。”
孩子的认知没有成人的多,只能通过情绪和行动来表达自己的想法。在这个过程中就需要家长能够识别孩子的情绪,找到孩子情绪背后的原因。
于是这位妈妈询问我们:如果让孩子延迟一年上学,等孩子长大一岁,学习能力就会变好一点,那时候再上小学也不晚。
今天,我们在这里召开家长会,目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况,汇报班级学生的学习情况,研究教育教学问题,征求家长对学校工作的意见,同时取得家长对学校工作的支持和配合,积极参与到学生的教育管理中来,从而促进孩子身心健康地成长,为此,我相信这次家长会一定能取得圆满的成功!
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