孩子在泰国上学,你几乎不需要认识孩子家长,也不需要和老师搞好关系。因为大家的家庭条件其实都差不多,上个几年就走了,不存在什么关系网啊,攀比啊,内卷啊啥的。
一个学校的办学理念,由学校领导,但从某种意义上讲是由家长、学校一起护持的。如果家长只会用食指说话,用指责的态度,用挑剔的口吻去质疑、挑战学校,而不是卷起袖子,参与到学校的建设,参与到孩子们的教学活动里去,那也不可能找到真正适合的学校。
按照正常开学的时间,孩子已经整理好行装,调整好状态,全心全意地投入学习中。然而推迟开学,家长依旧要保持孩子平时上学时的精神状态,给孩子制定严格学习计划,让孩子能够保持最饱满的精神状态,相信疫情结束,孩子在正式上学的那一天,心理的准备是良好的,才能达到最佳的学习状态。
很多孩子不适应家里的学习环境,有焦虑、恐慌、拖延、沉迷电子产品等情绪和行为问题。通过和孩子协商制定时间表和学习计划,可以帮助孩子尽快适应这些变化,降低情绪产生问题的发生。
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