书中提到“当每个人都沉溺于电子产品(通常同时操作多个电子产品)而顾不上身边正在发生的事情时,就会成为一个真正的问题。”这一观点可以说对沉迷网络有了一个非常清晰的界定,说实话,看到这样一个表述时,我内心是送了一口气的。因为这样的情况几乎没有发生在我的学生之中,于此同时也让能够更加理性地进行思考。
四(1)班阙君豪家长:亲子赋能活动拉近了孩子跟我们家长之间的距离,也让我们跟孩子的感情更近一步。孩子在不断变化的同时,我们家长也要通过不断学习去完善自身,做出改变。
与其孩子大了之后,迷恋这些电子产品不能自拔,影响学业,影响健康。不如趁早养成好习惯,让孩子学会自律,有节制地去接触电子产品。
当孩子出现厌世和厌学的情绪时,家长其实最应该做的是从自身寻找原因。孩子之所以走到这一步,很大一部分原因是由一系列外力因素造成的,其中家庭教育占主要原因。
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