孩子讨厌上学,只想出去玩,觉得读书没意思,幻想自己可以靠踢球/画画/音乐等等特长成名,不学习也能有出息,但父母知道孩子并没有什么特别的天份。
让孩子在自由中学会行使自己的各种自由权利,同时又让孩子在自由而不是控制中建立自己的独立的精神世界。这就是家庭教育中关于“自由教育”的要义。
与其说孩子有抑郁倾向不如说他在用发烧这样的身体症状来抗议与逃避,他害怕上学,更恐惧住校,如果父母不及时止损,没有释放孩子内心的焦虑感与不安感,只怕孩子的病情会越来越严重。
而张女士的孩子小明便是这般,2021年上三年级后就发生了翻天覆地的转变,不但考试成绩从原先的100分降低到七八十分,连平常学习也不是用心上课,并不是发愣便是玩身旁的物品,并且也不愿写作业,乃至不愿去上学,因此张女士也常常被教导主任叫去学校饮茶。
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