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今年第二学期，依旧是上学五个月，孩子请了八次病假，咳嗽、感冒、发烧、拉肚子，每次病假最少三天起……两周一次的周六亲子活动，赶到五一、端午一周一次亲子活动。外加一次周六半天彩排，接着周日半天建党100周年活动。再加一次周六早上七点半送园，十点半接园的体智能测试。一个月四个周，三个周的周六在活动的路上。
1、著名教育家xx曾说过：如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。因为家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的天然学校。
通过与孩子沟通，找到孩子沉迷电子产品的原因，并让孩子感受到被理解。要想达到这一目的，需要借助一种心理学的沟通技巧-共情。共情沟通的要点就是：设身处地地从孩子的角度来体验Ta的感受。比如可以怎么问“爸爸想知道，游戏里什么最吸引你”，“玩游戏时，让你最开心的是什么？”找到内在原因对症下药。针对不同的原因，我们需要采用不同的应对策略。有的孩子想在游戏中获得成就感，就需要家长帮助孩子在现实中找到优点，发挥优势，让孩子体验到成就感；有的孩子是想逃避现实中的困难，需要家长同孩子一起正视并缓解现实中的困境；有的孩子是因为学习压力过大想在游戏获得放松，家长可以帮助孩子寻找适合孩子且有益身心的放松减压方法。
因为是大姐，因为孩子岁数差距不大，她得照看下边的弟弟妹妹，也因此她不被允许上学，只是村里的扫盲学校，去听了几次课，最后认识别人写的她的名字，也能分清厕所上的男女二字。
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