学校和家长要引导学生科学利用课余时间,放学回家后从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。同时,引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。
卫志线说:“史校长把阅读课和书法课抓得很紧。他经常对老师们强调,咱们学校的特点就是建书香校园,学校要有书香气息。让书法老师培训所有老师练习书法,老师练好书法的同时,再传授给学生。家长们看到自己孩子的字写得工工整整,也是非常高兴。”
但是孩子本身咳嗽,再不管孩子的特殊情况吃生冷的食物造成孩子迟迟不能痊愈,如果孩子不上学请假在家,责任谁来承担?老师只需要和家长沟通一下,这位妈妈口气不对方式生硬不对,但所说的内容是值得老师需要注意的。
2、请家长多与孩子沟通在园发生的事情,和哪个小朋友玩啦、她叫什么名字?老师怎么表扬你的?等,不要引导性的问孩子:是不是老师吵(打)你啦?小朋友欺负你没?等类似这样的问题,孩子入园初期,对上学是抵触情绪,家长又不充分了解老师,再加之类似消极猜测,会更加加大孩子的入园焦虑和家园误会。
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