每天憋屈在一个叫妈妈的头衔里强颜欢笑,一边在心底酝酿:孩子去哪上学好?孩子有没有拉粑粑?孩子到底报哪个兴趣班?……
希望少年成长叛逆期孩子改造学校教学内容主要有心理疏导、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、生活体验、学习方法指导、校本教材教育等贯穿孩子在校学习的始终。
我有个同事的女儿,4岁半上学,从不让父母费心,一路奏响凯歌,28岁就在一家跨国公司做CEO。我的同事可以很骄傲地说:“孩子早上学好!”我还教过一名学生,她的妈妈同样是一名老师,在孩子5岁时就被送进小学。这个孩子小学毕业后进入初中,成绩不理想,妈妈想到她反正年龄小,便给她降了一级。但是,她留级后学习还是很困难。到了高中,妈妈想到孩子也不算大,为了她的将来,干脆再留一级。高考的时候,孩子没有考
走去幼儿园的路上,不要一味跟孩子说一些安慰反而让孩子很紧张焦虑的话:「别害怕」「要听话」「有问题举手找老师」,而是多聊聊开心的事,或者给孩子讲讲从前爸爸妈妈上学时的趣事,避重就轻,转移孩子的注意力。
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