孩子学习累了,家长不要给自己太大的情绪压力,要考虑孩子现在不上学怎么办。如果你给自己太多的紧张,你会间接地把它反馈给你的孩子。孩子会感觉到这种气氛,不利于处理孩子的问题。
其实孩子无论是去哪里读书都好,学术是属于技术层面的东西,在这方面我相信牛剑儿的老师以及Ashley所在的寄宿学校的老师都会给予全力的支持。可孩子健全的人格是需要家长去悉心呵护和照料的。这样一来,当孩子搭建好自我个人的框架后,家长和孩子的关系会自然而然达成“双向信任”。
尼泊尔近一半的国土海拔在4000米以上。要上学就得走到山脚下的镇上,必须穿过弯弯曲曲的特耳苏里河。每年雨季来临时,河流都会宽达60米,离这里最近的桥还在几公里外。孩子们只有一种方式过河,那就是乘滑索。
孩子表现为怕生、强烈反抗入园(哭闹、打人、咬人、摔东西、抢玩具等)、拒绝吃喝、跑出教室一个人玩、说谎、阶段性体质敏感、尿裤子尿床等。所以分离焦虑是非常正常和普遍的。这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上,孩子和家长都可能引起不安,大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染,如果家长在孩子面前太担心,孩子可能更难安心,这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦!
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