毕竟是电子产品,家长忙起来也不可能时刻掌握孩子的学习动态,所以家长管控功能很有必要,家长手机远程管控,关掉不好的软件,学习情况一目了然,一键防止孩子沉迷,具有:应用管理·实时定位·临时锁屏·设备设置·截图查看等等功能,防止孩子沉迷其他不好软件。
试想,到了周末,家长仍然让孩子去学校上学,等于“剥夺”了孩子的休息时间,让孩子难以放松,导致孩子的厌学情绪与日俱增,并不利于孩子的身心健康发展。
城市中产们又自以为是了。三孩政策出来了,但生孩子靠那些焦虑孩子教育的城市中产吗(哈,我也包括我)?没有补习班,他们就不焦虑了吗?焦虑是必然的,躺平是绝不甘心的。
结语:通过上面的内容,我们可以看到家庭教育的重点是教孩子如何“做人”,而学校教育的重点教学生文化知识,侧重点是“做事”;家庭培养孩子学会“规矩”,而学校教育训练学生遵循“规定”。那么在对孩子的教育中,我们是否应该把专业的部分交予学校,把家庭教育侧重于对孩子品格,意志,习惯的培养呢?
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