我突然发现一在老家算得上一个大龄未上学孩子了!总要时不时接受爷爷奶奶们的念叨,这孩子真幸福呀,这么大还没上学!
一个更加严重的问题是,极少有人对这样的家庭教育进行反思,多数人都不觉得有什么问题,反而是一代一代延续了下去。从这个角度说,现在积极倡导家庭教育过程中的积极教育,其实是具备颠覆性的,影响也是十分深远的。因为在家庭积极教育当中成长起来的孩子,等到他们自己成家立业了,在教育自己子女的问题上,自然也同样会坚持积极教育,从而让积极教育代替了原来的“打击教育”,成为家庭教育的主流。
孩子,在逐渐的成长,在这个过程中,父母,经常会遇到各种各样的管教难题。比如说:孩子不愿上学,不愿收拾房间,不愿和父母沟通,不愿做作业,不愿分享玩具等等,每次出现的问题,都让父母焦虑不已。
全云强认为孩子从小就被父母报了各种辅导班,忽略了教育的真正意义,学校应该和家长共同努力,为孩子建设一个优良的教育环境,孩子的成绩并不是唯一的标准,重要的是享受学习的过程,而不是结果,但是现在许多学校和家长往往过于的注重结果。
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