长假轻松,上学节奏较紧凑。放了八天假,有的孩子渴望回到学校,有些孩子可能对上学感到“焦虑”甚至“紧张”。宝爸宝妈,要读懂孩子的情绪。如果孩子怕回校上学,要了解一下原因,有针对性帮助孩子,让这些“抗拒”的孩子清除不良情绪,愿意欢欢喜喜地上学去。
国际教育和体制内教育并无优劣之分,二者各有所长,也各有所短板。家长要做的,就是根据孩子的特点,了解各学校特色,为孩子选择适合的教育和学校。
很多父母喜欢在孩子面前树立权威,他们不愿和孩子聊无用的话,总喜欢用说教的方式,把他们所谓的“经验”和“教训”传授给孩子。
“及时总结”也是一种重要的学习方式。家长可以和孩子一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍,对照假期计划,看哪些已经完成,哪些尚未完成。可以一起分享收获和遗憾(读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面),并及时总结经验或分析原因,相信家长和孩子通过这种“复盘”形式,会有更多收获。
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