千万不要用语言吓唬孩子,如“上学就要受苦头”“你再调皮,等上了小学,让老师好好整你。”这些话语会使孩子产生恐惧感,形成心理障碍,不利于形成积极入学的心理期待。
“双减”政策落地,孩子们的学习和生活有了新的变化,家校沟通方式、亲子互动方式也随之发生改变。孩子需要减轻负担,但教育不能降低质量,“双减”后孩子如何实现全面发展?家长们怎样才能给孩子提供最好的帮助?要做到这一点,亲子间的沟通至关重要,家长和孩子沟通的品质,在一定程度上决定了孩子的心智成长结果,那么家长们应该用哪些科学的方式来建立良好的亲子互动关系呢?
厌学情绪是孩子们求学征程中最大的绊脚石,如果孩子说“妈妈,我不想上学了”,不妨给他看看这部纪录片——《翻山涉水上学路》。
比如孩子赖床不愿起,父母提醒孩子,孩子还是磨磨蹭蹭的,这时候父母不用着急上火,让孩子自己去承受体会上学迟到的后果,挨了批评后,就会认识到磨蹭给自己带来的害处,这样慢慢的孩子就会自觉的准守时间,不再磨叽。
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