今年孩子高一,9月他又说上学难受,到了10月就彻底不去上学了,虽然只有2个多月,但是这两个月我和孩子都痛苦不堪。
这类家长,往往父母离异、外出打工,工作太忙、文化水平不高等原因,感觉管不了了,让老师看着管吧,为什么家长不管孩子,一是觉得自己文化水平不高,另一个在孩子身上看不到希望,不想管了。对这类家长,要让家长在学生身上看到闪光点和特长,让能看到孩子的长处和进步,给家长传达希望。重新点燃起家长对孩子的希望。只有家长对孩子充满信心,才能更好的配合我们做家校共育工作。
自从加入简书后,从最初的记录碎碎念流水账开始,一发而不可收,除了记录以前的事情,还要记录现在的日常生活。每天真是朝思暮想,时刻沉迷在其中不能自拔。工作生活之外的时间基本都给了简书,现在早已不需要打发无聊的时间,因为根本没有时间再无聊。
我们要这样跟孩子说。我知道你是不容易的,现在遇到困难爸妈会帮你,我们是无条件爱你的。家长不能动不动就批评孩子:你怎么不好好学习,以后怎么上以后怎么怎么,可能在学校孩子已经被老师批评了,回来了再被家长批评一通,孩子肯定要烦躁,要厌学。
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