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还有精神障碍，幼儿可能有焦虑症。在这些情况下，当孩子离开他的父母时，他们觉得害怕和恐惧。但这种恐惧不仅当孩子上学时。在任何时候，还有可能发生任何孩子需要与父母分开。
家庭教育指导师不是一个新概念，早在上个世纪就有人在考家庭教育指导师证书，但仍有不少人对于家庭教育指导师有不少的疑惑。家庭教育指导师，这到底是不是一场骗局？
加强假期家校合作。学校要通过电话、微信、短信、网络等形式，经常了解中小学生和幼儿居家学习生活和身心健康情况，指导学生家长加强与孩子的沟通交流，尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息，经常参加户外活动，主动承担家务劳动，科学合理使用电子产品，不沉迷网络游戏。各地各校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活，给这些孩子更多的关爱与帮助。
没有父母希望自己的孩子落后于别人，可是如果孩子对上学十分抗拒，也不该强迫孩子接受学前教育，与接受超前教育比起来，当然是孩子的身心健康比较重要。
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