多陪伴:假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动,避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品。
经常与班主任老师交流沟通,了解孩子在校表现,配合学校开展教育。冷静理智恰当妥善处理孩子在校发生的任何问题,与学校形成合力。
何怡发医生表示,接近一半沉迷于游戏的孩子同时有其他精神或心理行为方面的问题,可能这些精神心理问题会加重孩子沉迷于游戏、使用电子产品。“我们经常遇到一些孩子有注意力缺陷,俗话叫‘多动症’,这些孩子由于在学习上或者人际交往上有一些困扰,就愿意沉迷于游戏或者电子产品。如果孩子是这种情况,要及时让专业人员帮助,把他的这些问题纠正了,孩子对游戏的沉迷也会减轻”。
未成年人是国家发展的基础,长期以来由于缺少家庭教育方法指导,很多家长在家庭教育方面存在极端现象,甚至有些家长将孩子看做自己的私有财产,随意处置。此次《家庭教育促进法》明确规定了未成年人的合法权益,强调了对未成年人应该同等对待。家长在教育孩子时应尊重未成年人身心发展规律和个体差异;尊重未成年人人格尊严,保护未成年人隐私权和个人信息,未成年人合法权益。遵循家庭教育特点,贯彻科学的家庭教育理念和方法。
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