顺其自然,按照规定的上学年龄让孩子接受教育,不要人为干预。对刚上学的孩子保持持续关注与耐心,及时了解孩子的想法,并结合实际情况(比如老师的反馈,作业是否吃力、成绩高低等)综合判断孩子是否能跟上学习进度,如果感觉孩子确实比较吃力,我们再想办法做调整。
今年年初,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,江苏省民政厅等部门相继发布《关于在涉未成年人案件中开展家庭教育指导工作的实施意见》(试行),要求公安机关、人民检察院、人民法院在办案过程中,发现未成年人的父母或者其他监护人存在以下情形,包括“侵犯未成年人合法权益;被监护未成年人实施严重不良行为或者实施犯罪行为;不依法履行监护职责,致使未成年人遭受侵害;不积极协助、配合做好涉案未成年人的考察帮教;涉未成年人民事案件中,监护人怠于或不当履行监护职责,法院认为有必要”等等,可以责令监护人接受家庭教育指导。
有的孩子有了这种现象也不要着急,通过找医生做心理辅导吃一些药物,据说这个孩子已经可以上学了。因为吃了医生给配的药物。
很多家长会把孩子的周末时间完全占满,不给孩子休息的时间。出来吃饭上厕所,其余时间基本都在学习,奔波在各个辅导班之间,时间长了孩子压力就会变大,原本在学校的学习时间就已经很长了,周末还要学习,这样会让孩子产生强烈的厌学心理。家长合理安排孩子的时间,给孩子休息,辅导班不一定多效果就好,孩子感兴趣才是最重要的。
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