1、在心理上给予勉励。比如告诉孩子,不上学的话,你要做什么呢?你要赚钱养自己,但是你能做什么工作呢?而且你要花很多时间工作,那你喜欢的那些事情就没有时间做了,你喜欢的小伙伴你也没有时间跟他玩了,你觉得是上班好呢,还是上学还呢?
作为一个幼小的孩子,来到世界上开始并没有什么优点或缺点。但是它又象是一张白纸,可画可写,可塑性很强。如果在家长的精心培养下,会表现出一些优点,这自然是家长的功劳;但是,如果孩子又表现出一些不足,难道就不能说是由于家庭教育上的漏洞造成的?
高考在即,很多孩子紧张焦虑。每年这个时候,不少孩子容易出现心理问题,也许某个不起眼的小事就能引发内心的情绪炸弹。如何在敏感时期管好孩子的情绪,介绍一个“六步法”。
?家长担忧:孩子被别人抢了玩具,吃亏了,受伤了。孩子的心理会不会受到伤害?处于弱势方的幼儿家长就会觉得受委屈了,要理论,要争辩,要为孩子撑腰争辩。
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