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有一个很现实的问题，孩子之所以会沉迷于某物，多数是因为父母没有足够的时间去陪伴孩子，引导孩子，所以孩子只好自己去寻求一种自我的娱乐方式，或者想以这种方式来引起父母的注意。当父母能够每天和孩子一起制造一段无电子产品的欢乐时间时，孩子非常乐意，甚至渴望。带孩子出去走走逛逛，爬爬山，去游乐场放松方式也是不错的选择，让孩子明白，与身边人交流比时刻低头看电子屏幕更加有趣。
在DE学校，所有的家长和孩子都是这所学校的合伙人。因为，父母科学地参与到孩子的教育中，是做好孩子教育的前提和基础。我们坚信，没有人、没有机构能替代父母和家庭的作用，不管多好的老师或多好的学校，脱离孩子父母去做教育的任何想法都是妄念。父母的介入，解决的不仅是当下的表象的教育问题，更是孩子和家庭教育的根本问题。所以，我们理想的教育应该能把父母的能力连接起来，让父母成为真正意义的合伙人，而不是让父母成为局外人，或只是作为学校任务的执行者，去配合着监督做作业、签字，或像“孙子”一样，对老师和学校卑躬屈膝。父母们记住：父母的膝盖立不起来、腰板直不起来，一定培养不出一个真正直立的孩子。老师、校长也是一样。
一定要放下焦虑，孩子的成长是遵循一定规律的。拨苗助长并不好，父母的焦虑又有什么用呢？你的焦虑会让孩子感觉到不安。
在学习知识和对世界的基本认知这方面。家长对学校的教育都是非常认可。上学的孩子，懂得就是比不上学的孩子多，家长都是支持孩子上学的。
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