第一,孩子感受到父母的紧张、焦虑,同时也看到自己无能;第二,激起孩子的消极抵抗心理:“你越催我慢”;第三,让孩子失去责任心,大人不提醒,就不会主动记得该做的事情。
其实,孩子每天的学习都比较累,学习任务比较重,如果孩子学习成绩好,就不需要报补习班进行额外的学习;如果孩子学习成绩不好,家长要看看:是所有科目不好,还是个别学科成绩差,根据孩子的实际情况,在适合的时间段选择适合的补习班。但要考虑孩子的承受力,切不可凭家长的一厢情愿替孩子报班。如果盲目为孩子报班,加重孩子的学习负担,难免产生厌学情绪,影响孩子的身心健康发展。
可为什么到了5岁,有很多孩子开始沉迷于电子产品了呢?我想,这有很大一部分原因是在孩子更小的时候,每天带孩子出去玩耍的时间太短。让孩子呆在室内的时间太长。这么长时间的呆在室内,玩会玩具,孩子很可能就开始看电视了。
“家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师”,只有家庭教育和学校教育相结合,家长和学校、老师紧密联系,经常沟通,我们才能为孩子创设更好的成长环境,让孩子成长成才。
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