笔者在多年的教学实践中发现,现在儿童接触乃至沉迷于电子产品尤其是动画片的年龄越来越早,时间越来越多。幼儿园和小学的课程教学中使用动画技术的情况也越来越普遍。甚至出现了离开了PPT就无法上课了的倾向。这种现象必须引起我们的高度重视。
这其中最让家长忽略的就是孩子的语言环境不良。家长带孩子去医院检查,很多孩子是没有器质性的病变,反而当医生问到家长平时陪伴孩子多不多时,就变得吞吞吐吐。
很多学生知晓八卦轶事,却不清楚和平生活如何而来。太多人沉迷于短视频、偶像剧集不能自拔,心安理得地享受着别人的劳动成果,有的甚至为了满足私欲,积极拓展赚钱快、路子野的不法路径。
这样对于孩子的能力和性格养成有着非常大的帮助。在孩子不愿多尝试一些内容的时候,家长也要表现得积极一些,使得孩子对于探索世界充满兴趣。
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