你说的分、分，应该不是百分制，因为只有小学才实行百分制，而初中实行的是分或者分制。就算是分制吧，试想。分以上，也就刚到及格水平，看起来处于中等位置，但是，他数学的严重偏科，会拉低他成绩的整体水平，也就是说，他的成绩应该在中等偏下了。其实，我还怀疑，既然数学这么差，物理也不会好到哪里去吧？

初二已经结束，整个初中阶段课程已经过了/，初三要学习新的课程，并且一般都是在初三上期就基本结束新课，教学进度很快，这期间，能跟上老师的进度就已经很不错了，是没有时间返回来复习初一初二内容的。初三还增加了跟他薄弱科目相关的学科——化学，这是个全新的科目，虽然看起来不受初一初二知识的影响，可是，数学基础差，也会受到些制约的。初一初二基础这么差，初三课程学习起来一定很困难，特别是数学，知识有一定的连贯性，沙滩是建不起高楼大厦的，空中楼阁，那只是想象中的美景。

初三下学期，基本进入复习阶段。这期间倒是要复习初一初二内容，但是，老师也只是进行知识梳理，强调要点，巩固重点题型，而不会去挨着教材细讲。你儿子基础那么差，这样的复习对他来说意义不太大，一学期下来，进步也不会很大。

唯一可以让他提分的，是利用初二结束的暑假来复习。如果孩子有求知欲，有上进心，一是可以利用暑假自己有目的、有计划地复习初一初二课程，不懂的可以问老师，还可以上网查阅资料。二是如果条件允许，可以报辅导班，先报初一数学的辅导班，再报初二数学辅导班，把之前的数学知识弄懂弄透；在其余时间也不要忘了复习其他科目，特别是英语、物理，也是需要花时间巩固的。

就算你孩子突然醒悟了想学习了，愿意按照以上方法去操作了，去认真学习了，或许能够考上一所差一点的普高，但也不能他就一定行，因为现在普高的录取率只有％，你努力，人家也在努力呀。

如果考不上普高，孩子是不是就没有出路了呢？其实，还有一条路，那就是上职高。

最后，祝您的孩子学习进步！

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