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拒绝上学的学生有更大隐忧。长时间的居家生活学习之后，有些孩子想离开，而有些孩子却更想呆待家里。虽然复学是要发生的事实，但每个孩子对复学的想法和感觉并不一样。对那些特别抗拒上学的孩子，家长要试着去判断：孩子是有如同成人“休假长了，稍有不愿上班”的短期感觉，还是“孩子内心真正在担心些什么？”切忌简单粗暴处理。因为一个孩子拒绝上学和一个成人拒绝上班的情形是一样的，专业上讲，是社会功能受损，里面有很多深层的原因，非部分家长和老师想得不经事，不能吃苦，不努力那么简单。
传承中华美德，“感恩、孝顺、阳光”是关键词。学校在常规德育活动外通过开展“十大生活之星、十大孝顺孩子、十大阳光少年”等评选活动，对学生进行感恩教育和爱国爱校教育，让学生深刻感知中华美德的时代内涵。七年级的学生刚进入寄宿制学校，“十大生活之星”评选帮助他们提升行为习惯、生活习惯和学习习惯；八年级的学生正处于青春期，不少学生比较叛逆，“十大孝顺孩子”评选和隆重的感恩晚会，以榜样的力量引导他们孝顺与感恩；九年级毕业班面临中考压力，“十大阳光少年”评选倡导学生热爱生活、热爱学习，以阳光的心态面对人生的挑战。
当眼睛接受充分的阳光照射时，就会分泌多巴胺，抑制眼轴的增长，从而预防近视的发生。现在青少年学习过重或长期沉迷于电子产品导致的近视，恰恰与缺少阳光有关。
对于现在的孩子来说，各种玩具五花八门，手机、平板、电脑等电子产品更是无处不在。家长不仅要担心孩子沉迷电视，还要担心他们沉迷平板、手机等电子产品。尤其对于现在的手机来说，里面各种各样的，app等层出不穷，孩子很容易就会上瘾。
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