大学校园可能与高中校园的教学性质有所不同,多半是靠自主学习,上课的时间非常有限。很多学生自控能力差,沉迷于手机,将更多的时间投入到“玩”上,大把荒废了学习时间。使用手机探测门,学生在进入教室前实现手机类电子产品检查,有效的防止学生带手机进入教室,让学生更专心的投入到学习。
同时,家长要深刻认识到摔跤犯错不是坏事,是孩子成长的必经路。透过系统的学习,让孩子的身心越来越健康,孩子的人格越来越健全,这样的一个教育转变,孩子返回学校的可能性是最大的,即使有些孩子他没有返回学校读书,后面去学一门技术或者走向社会打工,他都会走向自立自强,独立负责任的道路。
不长时间近距离用眼家长需要控制孩子使用电子产品的时间,单次使用电子产品时长不超过15分钟,1天不超过1个小时。即使沉迷于书山题海,也需要注意用眼姿势、保持用眼距离,每用眼40-50分钟就闭目养神或远眺一会儿。
自202年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》并正式通过。坦白说,我当时看到“双减”政策的新闻,心情是喜忧参半。喜,双减政策是有效压减孩子的作业总量和时长,减轻孩子过重作业负担,学校开展校内课后服务,满足学生多样化需求。忧,在“双减”政策下家长应该如何监督和促进孩子的学习?学校会如何执行“双减”政策?
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