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当孩子表现出长期莫名心烦、容易发脾气、不愿上学、身体不舒服、上课不能集中精力、学习成绩下降等情况时，家长应重点关注，而不要想当然地认为“孩子哪有什么压力”、“说想死是在威胁家长”。
家庭教育立法促进未成年人健康发展，是顺应时代发展的大势所趋。全国政协常委朱永新认为，家庭教育绝不仅是一件私事，而是影响到国家未来命运的国事和大事，“今天孩子的模样，就是明天国家的模样”。朱永新建议家庭教育立法让父母持证上岗。
1做好家校沟通。各校要下发《致家长的一封信》，将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师要及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。
教育孩子适度使用电子产品，不沉迷手机、电脑等，同时做好以下提醒：不玩渲染色情、暴力等不健康游戏。不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所。注意信息安全，自己和家人的信息不要透露给陌生人或网友。慎交网友，不与陌生网友见面，防范电信、网络诈骗。
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