很多家长在假期放松了对孩子看电脑,玩手机、iPad的看管和要求,甚至拿电子产品当哄孩子的法宝。时间一长,孩子大多会迷上电视、电脑、手机、iPad等电子产品,变身“iPad控”和“手机控”,沉浸在游戏和短视频中不能自拔。在假期快结束的日子里,家长要控制孩子上网时间和玩电脑时间。孩子从放松状态到进入学习状态需要一个过程,家长切勿操之过急。最好和孩子谈谈心,和孩子一起总结寒假生活,并让孩子明白要提前进入学习状态,就要减少玩电子产品的时间。家长和孩子商量好,把电子产品收起来,这样也能把心收回来。
孩子不是程序,给它设定好环境就能按照人想象的方向发展。每个孩子的性格特点都是不一样的,同样的环境,也会造就不同的人。面对孩子过激的厌学情绪,如果家长实在没有办法帮孩子缓解,就赶快到专业的心理机构,找专业的心理咨询师为孩子进行疏导吧。
直到遇到了孩子幼儿园的老师,她的一句话点醒了我。她让我不要过于焦虑。焦虑会传染,敏感的孩子不可能觉察不了。一旦家长树立了负面榜样,叫孩子如何安心上学呢。
昨天晚上有个孩子发信息给我说:“老师,我现在特别难受,特别伤心,为什么班里的同学都不喜欢我?没有朋友在意我,我觉得我非常失败。我真的只想要一个懂我的好朋友...”每句都像寒冬里的一盆凉水,从头到脚冷的让人心疼。有的家长反馈,孩子到了高年级或者中学之后,出现了很多因不愿上学而焦虑、烦躁,这样的情绪是在小学低年级的时候是没有发现的。难道只是因为学业增加难度了吗?其实,有一项很容易受到大家忽视的问题,就是孩子的社交问题。
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