引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
在教育工作岗位上这么多年,我发现所谓有问题的学生大部分都缺失家庭教育或者家庭教育方法不当,那作为学校,我们必须联系家长,去找到这些问题的根源。这些学生普遍比较敏感,从小缺乏关爱,作为老师我们应该一视同仁,甚至是给予他们生活、学习、身体以及碰到的困难等更多关心和爱护,真诚地对待他们,真心为他们考虑。
回到这位咨询我的家长身上,孩子不上学的主要原因是压力:第一,学习压力。孩子本身偏科严重,爱学的物理名列班级第一,不爱学的科目上课就睡觉。第二,家庭压力。觉得父母做了那么大的努力把家搬到学校附近,如果考不出好成绩对不起父母。第三,学校压力。学校的老师太“负责任”,只要孩子在学校表现不好,老师立马批评,决不姑息……
高中生常见的心理问题很多,比如厌学、网络成瘾、早恋等等,除了教育部门和社会群体的共同努力,最应该关注孩子心理状况的是父母,是家庭教育。希望家长们能够正确对待并经常关注孩子的情绪变化,为孩子的健康成长保驾护航!
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