因此,首先,我们呼吁国家、社会层面出台一些对未成年人手机游戏监管的一些相关的法律法规。如英国、法国中小学生不准把手机、iPad等电子产品带入校园写入法律,这样能有效利用法律效力遏制中小学生沉迷手机游戏的倾向。
如今,教育已成为父母的重中之重。为了让孩子上一所好学校,父母也非常愿意投资。毕竟,一所好学校几乎可以等同于光明的未来。
对于这样一项政策的实行,孩子们是否会受益呢?这一点也是要考虑到的!毕竟孩子们如果过早上学,心里状态不成熟,难以适应小学环境,而且还可能会对学习产生一种排斥和畏惧感。
很多家长都有这样一种认识,认为孩子在一类学校可能会是中等生,选择去二类学校可能就会成为优等生。原因是:觉得自己孩子成绩一般,在一类学校受不到老师的重视,也许去了二类学校就算是成绩好的,老师会重点培养,这样孩子得到老师的重点关注就可能成为优生。
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