我的女儿是一名二年级的学生,双减政策实施以来,各种校外的培训班取消了,学校放学后的家庭作业也减少了。对于家长来说,刚开始是焦虑的,怕孩子没有学习的自觉性,主动性,怕孩子文化课知识掌握不牢固,怕孩子养成懒惰的习惯等等。但慢慢地,我发现这种焦虑是多余的,学校开设了延时课,孩子利用延时课的时间,在老师的指导下保质保量地完成了文化课的学习任务和作业,学习也并没有落下。反而回家后自由安排的时间增多了,孩子有了更多的时间进行体育锻炼,参与家庭家务劳动,阅读喜爱的书籍,培养其他文艺爱好等等,亲子关系,家庭氛围也有了大大的改变。
总结一下,孩子沉迷孩子的主要原因是内动力缺失,在这种情况下,就算是没有生机的存在,孩子也会转移注意力在别的东西上面,因为他们想逃避学习带给他们的“痛苦”。所以家长们优先做的是激发孩子的学习动力。当孩子情况出现一定的好转时,对待学习不再消极,再跟孩子好好约法三章。
今天,它是常见的我,因为它是常见的我。学校也工作不久。当我听到一个孩子,我去学校,并得到了它。你为什么要上学?我应该怎么做作为父母?
西安高陵区沉迷网络干预*那么当孩子叛逆不听话的时候,家长们正确的做法是什么呢*过于急躁的处理方式,*而会让孩子误会自己的想法,导致孩子产生抵触的心理那么就很容易导致偏激,产生厌学的心理
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