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最近国家发出通知，出台了教育双减政策，也就是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确了要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。对于这一政策的出台，家长反而更加焦虑了，觉得父母有能力辅导孩子的占优势。甚至有宁波的家长还建议教育局立法禁止教师给自己子女补课，维持公平的留言，可见家长的焦虑心情。那么实行双减政策后，家长有必要焦虑吗？70后上学时有课外补习吗？家长有时间管孩子的学习吗？
有幸在线倾听了郑喜峰老师的讲座，从双减政策的解读，家庭教育状况剖析，到不同年龄段行为特征、心理状态及问题分析等方面，进一步理解了家庭教育在双减以后的重要性-------家庭教育是人生的基石。原生父母是孩子终身的影响者，家庭的结构和家庭的最初教育观念是孩子性格形成、品质塑造、社会认知的核心组成部分。
许多家长在送孩子去上学前，自己已经产生了不少的焦虑情绪。比如担心孩子在幼儿园能不能得到老师的精心照顾，跟同学是否能和平相处等，于是开始担心与孩子分离。
在孩子成长的过程中，自然会遇到很多的问题，厌学也只不过是其中的一个，当家长发现了孩子的厌学情绪后必须要高度重视给予孩子积极的引导，让孩子走出厌学的误区。
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