家长能否改变大环境呢?这要拼妈妈自己的社会性了。社会性教育一直强调水涨船高的关系,家长的社会性不同,为孩子创设、打造、维系班级环境的能力不一样,孩子融合的环境、过程、结果就不相同。但是,不管怎么说,上学,是孩子适应学校,适应班级,这是上学的主色调。
我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。这个学期,我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔,彼此都不了解。家长一开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的,为了打消他们的顾虑,我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流,尽快熟悉家长。及时的把孩子在园的一些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些情况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿及时电话沟通,对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾,及时问候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常电话问候。
我就说这么多,自己可以思考思考,孩子为什么电子产品成瘾,而且不是一个两个的,是真的是游戏让小孩子成瘾吗,我感觉不是,父母陪伴少,游玩的环境差,整个社会的人群不热情,这才是小孩子沉迷电子产品的终极原因!我们现在30-40的做父母的,那时候真没有电子产品吗,难道那时候有很多孩子沉迷吗,小霸王学习机可以了解一下!
在临近开学的这段时间,孩子的作息时间尽量朝着上学期间的规律逐渐变化。早上七点半起床,中午12点半到两点左右午休,晚上九点左右睡觉,与学校的作息时间一致。这样孩子在学校就有充沛的精力投入到学习活动中啦!
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