还有那些嘴里说着总算摆脱熊孩子的家长们,在送完孩子上学后,各种扒窗户、蹲墙角、登高远望,就为了能偷偷看一眼幼儿园里的孩子们适应的怎么样,还有没有在哭。
进学校之前,孩子身边没有什么朋友,最多就是和亲戚家的孩子都玩得到一起。这容易养成思维惯性,孩子对待人的方式也比较一致,不太会和陌生人相处。
这个年纪正是情绪发展的重要时期。挫折、生气、焦虑、害羞、兴奋、恐惧等,这些感受对孩子来说都是全新体验,也由于他们尚未学习好如何控制情绪,所以常常有失控、哭闹,甚至拒绝上学的反应。
家校合育是章锦小学的传承,章锦小学一直重视家庭与学校的紧密配合,成立了家校委员会并邀请家校合育专家武教授作为名誉校长,为学校家庭教育的建设“传经送宝”。付老师也经常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。对于主动来请教教育孩子成长问题的家长,付老师总是耐心解答和交流方法。在付老师看来,和家长的交流沟通不仅是在沟通信息还能增进情感的交流,有利于孩子的教育、成长。
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